高二数学人教A版选修4-5教案:4.1数学归纳法 Word版含解析
高二数学人教A版选修4-5教案:4.1数学归纳法 Word版含解析第4页

  题型三、证明几何命题

  例3平面内有n(n≥2,n∈N+)条直线,其中任意两条不平行,任意三条不过同一点,那么这n条直线的交点个数f(n)是多少?并证明你的结论.

  【精彩点拨】 (1)从特殊入手,求f(2),f(3),f(4),猜想出一般性结论f(n);(2)利用数学归纳法证明.

  【自主解答】 当n=2时,f(2)=1 ;当n=3时,f(3)=3;

  当n=4时,f(4)=6.

  因此猜想f(n)= (n≥2,n∈N+).

  规律总结:

  下面利用数学归纳法证明:

  (1)当n=2时,两条相交直线有一个交点,

  又f(2)=×2×(2-1)=1.

  ∴n=2时,命题成立.

  (2)假设当n=k(k≥2且k∈N+)时命题成立,就是该平面内满足题设的任何k条直线的交点个数为f(k)=k(k-1),

  当n=k+1时,其中一条直线记为l,剩下的k条直线为l1,l2,...,lk.

  由归纳假设知,剩下的k条直线之间的交点个数为f(k)=.

  由于l与这k条直线均相交且任意三条不过同一点,

  所以直线l与l1,l2,l3,...,lk的交点共有k个,

  ∴f(k+1)=f(k)+k=+k=

  ==,

  ∴当n=k+1时,命题成立.

  由(1)(2)可知,命题对一切n∈N+且n≥2时成立.

  1.从特殊入手,寻找一般性结论,并探索n变化时,交点个数间的关系.

  2.利用数学归纳法证明几何问题时,关键是正确分析由n=k到n=k+1时几何图形的变化规律并结合图形直观分析,要讲清原因.

  [再练一题]

  3.在本例中,探究这n条直线互相分割成线段或射线的条数是多少?并加以证明.

【解】 设分割成线段或射线的条数为f(n),则f(2)=4,f(3)=9,f(4)=16.