苏教版小学语文二年级上册《水乡歌》说课稿
苏教版小学语文二年级上册《水乡歌》说课稿第3页

(板书:挺且直)

那谁愿做一棵挺且直的青松? (一学生上台,昂首挺胸,伸开双手 )

通过这么一演,你们都知道挺的意思了,挺就是--(生接)直,在这里挺与直是同义词,中间用且字连起来。

我想问一问这棵青松:青松啊,寒冷的北风刮来,层层的大雪压在你的身上,感觉怎样?(指生说)

你害怕吗? (生:我不害怕。)

真是一棵勇敢的青松!大家愿不愿意也来做一棵勇敢的青松?

来,孩子们,咱们一起挺起胸,直起腰。 齐读"青松挺且直"。(生齐读)

师引读:青松们,大雪重重地压在你们身上,读--青松挺且直

大雪狠狠地压在你们身上,读--青松挺且直

大雪毫不留情地压在你们身上,读--青松挺且直

恩,老师看到了一棵棵不畏严寒、昂然挺立在风雪中的青松!(请学生坐下)

5、这不由得让我想起了《蜡梅花》中的一句话--大雪当(生齐:棉袄),风来(生齐:挺胸膛)。同学们,青松这一挺,挺出的是自信,挺出的是勇气,挺出的是一个男子汉的气概。那就让我们带着这样的理解,带着这样的情感来读读这两行诗。 (出示:大雪压青松,青松挺且直。)

6、师:虽然,我们面前的青松是挺且直的,但他是否能坚持到底,取得最后的胜利呢?那还要等雪全都融化之后才能知道,这就叫做(生齐读):要知松高洁,待到雪化时。

7、那么,想象一下,太阳出来了,雪滴滴嗒嗒开始融化了,青松这时是什么样子呢?(青松像洗过了澡,更干净,更苍翠了,水珠在阳光下闪闪发光,松树很漂亮;雪融化成水,青松喝足了水,挺得更直了。......)

8、师(高兴地):青松终于抗过了大雪的压迫,取得了最后的胜利。这时,你心里对青松有什么感觉呢?(佩服、觉得它了不起......)

9、你能不能送几个成语给青松,来赞扬一下它呢?(坚强不屈、不屈不挠......)

10、青松这种坚强不屈、不屈不挠的精神,诗的第二句中用了一个词语来概括(生找出:高洁)

11、师小结:对,青松面对重重压迫,不屈不挠,永不服输,这是多么高尚而纯洁的精神啊,这就叫高洁。

12、小朋友们,能不能通过朗读让我们感受到青松高尚纯洁的品格