国学·小学生日课

《国学小学生日课：春（低年级）》

《国学小学生日课：夏（低年级）》

《国学小学生日课：秋（低年级）》

《国学小学生日课：冬（低年级）》

2014年4月1日，教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求，在中小学课程中增加中华优秀传统文化内容比重。
　　《国学小学生日课（低年级 套装共4册）》适用于小学生一个季度的阅读和学习，每一天的内容由三个板块组成：一日一课、日有所诵、习有所乐。建议小学生每天用15分钟，阅读一篇国学好文，朗诵一首经典诗词，做一个传统游戏；通过对国学日积月累的学习，实现文化传承、心灵浸润和品格塑造。
　　《国学小学生日课（低年级 套装共4册）》适合作为学校和教育机构的小学国学课教材，适合全国小学图书馆馆藏，同时也是小学生最喜爱的国学课外读物之一。

适读人群 ：小学1—2年级学生

　　
　　小学国学课推荐教材
　　小学图书馆必藏图书
　　小学生最喜爱的国学读物
　　国学不止是《三字经》《百家姓》《千字文》，国学是隽永经典的诗词、文章、书籍，也是丰富多彩的文化、艺术、生活。
　　一日一课——养成阅读好习惯，手捧好书益处多。
　　日有所诵——每天朗诵古诗词，日积月累进步大。
　　习有所乐——华夏礼俗趣多多，小朋友们乐呵呵。
　　国学学什么——
　　识写汉字，感受字形之美，理解字义之丰；
　　朗诵诗词，品味韵律平仄，体验文学意境。
　　阅读故事，心植爱国深情，培养美好品德；
　　亲近艺术，欣赏书画戏曲，陶冶审美情操。
　　了解节日，尽享民俗乐趣，热爱中华文化；
　　熟悉节气，体会四季流转，学习劳动智慧。
　　知书达理，学会待人接物，懂得孝敬父母；
　　求知进取，从小博闻强识，塑造阳光品格。
　　共读经典，每日点滴进步，国学浸润心灵；
　　传承文明，树立民族自信，实现强国梦想。