本书是全国小学数学特级教师俞正强继《种子课》之后的又一力作，是对《种子课》的进一步深入思考与实践成果...
2020.1
本书为“深度学习教学改进丛书”中学科教学指南中的一本，旨在指导学校和小学数学教师改进教学，开展小学数学...
2019.3
本教材力图反映最新的课程理念、课程目标及教学方法，以帮助学生把握教育改革的发展方向，掌握小学数学教学...
2019.12
本书的作者们用三年的时间着力研究如何在小学数学教学实践中落实核心素养，如何在教学实践中培养学生的数学...
2019.7
本书力图通过调研现状、分析郑州市部分县区小学数学教学中问题情境设计存在的问题及成因，聚焦于情境以怎样...
2019.3
本课程立足课程建设，从课程设计、课程实施、课程评价等方面将传统文化与具体的数学学科教学相结合,将其中...
2019.5
本选题是作者在对数学课程标准和教学方法的长期研究中逐步形成的体系化的研究成果，具有较高的理论意义和教...
2020.2
本书通过分析国内外教学模式和学习模式的发展历程，从教和学两方面详尽探讨了小学数学“三环四步”探究学习的...
2019.9
本书作者蔡凤梅原是一位普通的农村小学教师，经过努力成长为省特级教师、莆田名师。本书总结了自己在成长过...
2019.11
本书是作者小学数学教学经验的研究成果，结合自己平时的教学经验，理论联系实际，通过‘空间与图形’拓展课程...
2019.10