本书是北京大学附属小学数学团队在学校生命发展课程架构的基础上，从学校课程到学科课程的探索的一次尝试，...
2015.11
本书以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，以生活中的趣事、事例、典故来比喻、引出新观念，能让枯燥、抽...
2015.8
本书突出强调小学数学学习过程中的思维训练，就如何通过教学增强学生的数学思维进行了阐释，力图使思维真正...
2016.5
数学的学科特质是思维，思维的理想境界是智慧，从某种意义上，“智慧”是数学的“商标”，是数学的“意符”。本书...
2016.2
本书涵盖了三里屯小学王秀梅老师关于数学绘本教学的探索和创新。里面记录了王老师的教学理念、对数学绘本的...
2015.6
本书是一部教学研究散文集。收录了作者撰写的教学研究文章50余篇，分为《育人体验》《创新理念与展示》《教...
2015.4
本书从教学设计的基本理论出发，在阐述小学数学课程标准与教学、学习者特征与教学的关系基础上，从理论层面...
2016.5
本书共分为五个话题：话题一，数学图画书阅读教学研究的缘由；话题二，数学图画书阅读教学的认识；话题三，...
2015.11
本书阐述了小学数学教学设计的理论依据，探讨了教学设计的基本结构、基本步骤和小学数学教学设计的策略，讨...
2015.7
本套丛书《素质教育改革探索实践丛书》是集中收录了学校在实践层面的诸多文稿，凝结着学校老师在教育过程中...
2015.11