本书共分四章：提高音乐素质——音乐课程的基本目标；小型社会——音乐课堂的组织结构；研究性学习——音乐教学的...
2016.12
本书是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作，该书重点围绕音乐教育的有关内容以及教育实践展开论述。其中...
2017.7
此著作是一本专门研究后现代音乐教育的理论著作。在全球化背景下，文化出现了多元化趋势，后现代音乐教育也...
2017.7
音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的...
2017.12
音乐教育由于在社会生活和艺术教育中的重要作用和地位，通过传承音乐知识、技能来改变构建受教育者审美意识...
2017.12
本书从音乐教学与思维创新的基础知识入手，对多种创新思维在音乐教学中的具体应用展开论述，客观上推动音乐...
2017.12
高校音乐教学不能局限于只是向学生传播音乐知识和音乐技能，更应引导、感染、唤醒学生对艺术审美的追求，使...
2017.12
本书系统性、理论性、现实性很强，注重内容层次的衔接与递进，详细介绍了音乐教学策略与设计的相关知识，具...
2017.12
本书首先介绍音乐美学的基本概念与发展历史，在音乐艺术中探讨美的形式与本质，随后介绍音乐教育的基本理论...
2017.12
全书分为声乐教学视点、音乐教学、随笔、有关音乐创作、随音乐教育时段撰写的音乐教育论文，心随乐而动六大...
2017.12