本书以记录、引导和评价为导向，以提高学生综合素质为目标，主体内容分为两部分。第一部分，中小学生守则，...
2012.8
本书以记录、引导和评价为导向，以提高学生综合素质为目标，主体内容分为两部分。第一部分，中小学生守则，...
2012.7
本书系北京教育科学研究院基础教育科学研究所承担的“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进”项目的重要成...
2012.12
本书依据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和《安徽省2009年普通高...
2012.8
本书为帮助高中学生自我综合评价学习、生活及心理健康的手册，本书内容通俗，适合高中生的在自我综合评价，...
2012.5
本书根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）及教育部《普通高中课程方案》（实验）...
2012.
本书根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020）及教育部《普通高中课程方案》（实验）...
2012.
本书根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）及教育部《普通高中课程方案》（实验）...
2012.
本书根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）及教育部《普通高中课程方案》（实验）...
2012.
本书根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）及教育部《普通高中课程方案》（实验）...
2012.