在这本书中，可以看到美国极具魅力的林辛介绍的这15个方法是如何简单而有效地让课堂发生翻天覆地的变化，本...
2013.10
本书以阳光教育理念为依托，以新课改精神为方向，以“四个把”为抓手——把民主还给学生，播撒课堂尊重人文的阳...
2013.10
本书介绍了山东省安丘市兴华学校在“问题课堂”方面的探索与研究，精选了本校部分全国、省、市优秀教师在具体...
2013.8
本书正对当前初中教育的低效率问题症结，总结探索了杭州机场中学改革课堂教学，实现高效课堂的实践经验。全...
2013.8
本书共分二部分内容：第一部分理论篇分三个篇章：一是自然分材教学管理篇，主要介绍了江苏省丹阳市云阳学校...
2013.8
本书记载了山东省烟台开发区实验中学对课堂教学模式的研究过程。本书包括六章并附录及参考文献。具体为：路...
2013.8
本书提出的“班级精细化管理”这一前瞻性教育管理理念，体现了教育的服务性、实践性和创新性，作者在教育教学...
2013.8
本书从“情感教育”“心理素质教育”“创新教育”“教师素养”“赏识教育”以及“教法与学法研究”等方面阐述新课程理念...
2013.8
本书内容围绕郴州市一中高527班的蜕变，展示了该班师生、家长共建优秀班级文化的心路历程，也体现了该校对...
2013.7
本书改变了“填鸭式”单向灌输教学模式，有效提升中小学课堂活力是多年来基层教学工作者的追求，本书是务川县...
2013.7