本套丛书主要以活动为主要形式、以实践为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经验与生活为核心的实践性课...
2011.11
本书稿针对当前中小学校如何具体实施“综合实践活动课”这一难题，展开较为详细的讨论，并列举了十几个活动课...
2012.12
本书以当前中小学综合实践活动课为主题，通过问卷、统计等方法，为综合实践活动课程的开展实施作出了比较系...
2012.12
本书将中小学校综合实践活动课程开发及开展成功的课例进行汇集，以湖北省襄阳市谷城县粉阳小学为例，从教学...
2012.12
本书主要介绍了白云区教育改革的“本真 生态”方针，发挥学生自主学习的主观能动性，根据每个学校不同年级学...
2012.11
本书以教育学、课程论、比较教育理论等理论为指导，采用历史法、文献法、调查法、比较法等研究方法，从课程...
2012.12
本书对区域资源与区域课程资源的概念做了探索，对区域性课程资源的形态及开发利用的理念做了分析总结。结合...
2012.11
《中学教育改革的理论与实践》是在“大课程论观”指导下，以世界课程改革和发展为背景和研究内容，结合我国课...
2012.10
本书紧紧围绕怎样开发校本课程、怎样上好校本课程两大中心议题而展开，内容包括：校本课程的意义与原则、校...
2012.10
本书主要内容是依据新课程标准出版的小学语文、数学、英语、科学和初中语文、英语、生物、历史、地理等学科...
2012.11