为总结、交流一线教育工作者在新课程背景下对基础教育课程改革实践和学校教育教学工作的经验，继续推动和深...
2017.6
本书共分为七个部分，作者通过教学研究、教学设计、说课评课、教学论文、教学经验、讲学讲座以及教学之路来...
2017.7
《主题式课例研修行动》是《静听教师成长的脚步声》（2012年5月，华东师大出版社）的姊妹书，都是关景双领...
2017.7
核心素养是当下我国基础教育课程改革乃至整个基础教育改革的一个热词。它回响在教育的上空，也回荡在大家的...
2017.
本书为四川省教厅基础教育科学科研资助金项目重点课题《痕迹回望教育的实践与运用》的研究成果，着重介绍课...
2017.7
本书为杭州经济技术开发区教育发展研究室的教研论文集。论文内容涉及初中语文、初中数学、初中科学、中小学...
2017.10
本书收录了广州市天河区骏景小学综合科组老师的生本教学设计和教学案例，介绍了这支践行生本、敢于创新的团...
2017.8
本书是“我们这样做生本教育”系列之一，主要呈现广州市骏景小学自从事生本教育引领下的课程改革以来老师们积...
2017.8
本著作是笔者在主持全国教育科学规划国家一般课题《中小学教师教育技术能力提升的推进策略研究》的过程中，...
2017.7
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本书共分八...
2017.7