四年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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《鸟的天堂》教学设计　　教学内容　　人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》:　　"鸟的天堂"目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。　　教学目标　　知...

《爬山虎的脚》导学案一、学习目标：1、会读、会写课后要求记住的11个生字。2、通过朗读感悟、想象画面说一说爬山虎的特点，知道课文主要内容，明白课文按照什么顺序写的。3、学习作者的观察方法，养成细致、有序观...

《爬山虎的脚》第二课时教学设计教学目标：具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的观察；学习观察和描写的方法，理清课文的叙述顺序。教学重点：了解爬山虎的叶子的特点；爬山虎脚...

《巨人的花园》教学设计（第二课时）一、导入新课快乐需要和大家一起分享，不然，会出现什么情况呢？请大家结合上节课你所懂得的道理来说一说。明白了道理，那你还有不懂的问题吗？请大家再读读课文。二、质疑探究...

《巨人的花园》导学案（第二课时）学习目标：1. 学会本课的生字生词，并能正确读写。2. 有感情的朗读课文，想象课文中的画面。3. 了解童话的写作特点。4. 通过自我感悟，自读自悟，合作探究读懂课文...

《去年的树》教学设计教材分析：《去年的树》是一篇人文情愫很浓的童话故事。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求-----回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿...

《巨人的花园》教学设计（第一课时）　　教学目标：1．认识8个生字，会写10个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．懂得快乐要和大家分享的道理。4．能在读的过程中，想象出文章的画面，并用比较优美的文字写...

《去年的树》导学案（第二课时）学习目标1.理解课文内容。2.懂得鸟儿与树之间的深厚感情，体会童话揭示的道理。3.感受童话的语言美，思想美，意境美。学习过程：合作探究1."天天"说明了它们（）。2．当...

《去年的树》教学设计（第二课时）教学目标： 1、认识1个生字，会写4个生字。 2、分角色朗读课文。 3、理解课文内容，体会童话揭示的道理。教学重难点： 1、引导学生体会童话故事所揭示的道理。...

《秦兵马俑》教学设计教学要求：1、认识8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、想象兵马俑的神态和气势,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。4、联系课文内容领会过渡段在文...

《跨越海峡的生命桥》教学设计2　　知识目标：　　1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写"跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、彼岸、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉...

《飞向蓝天的恐龙》教学设计学习目标：1、了解科学家们在古生物研究方面的重大发现，知道恐龙飞向蓝天的演化过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。2、认识生字，会定生字。正确读写"恐龙、凶猛、鸽子"等词...

《语文园地二》教学设计教材解读：语文园地二由四部分组成，"我的发现"、"日积月累"、"口语交际"和"展示台"。第一部分"我的发现"主要是让学生从中发现和运用加一加、减一减的识字方法，在"读读想想"一题中...

《飞船上的特殊乘客》教学设计教学目标：　1、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。2、了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望...

9.　巨人的花园一学习目标1．认识8生字，会写12字。正确读写"鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除...

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