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免费下载三年级数学教案
人教版(新)三下《口算除法》教学设计
《口算除法》教学设计 学习内容:人教版小学数学教材三年级下册第12 页例2、例3及"做一做"。 学习目标: 1.经历几百几十除以一位数的口算和几十几除以一位数的口算方法的探究过程。 2.掌握几百几十除以...
人教新三下《搭配中的学问》教学设计
《搭配中的学问》教学设计赵春霞 设计理念 本课的设计重视"从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向学生提供充分的数学活动和数学交流的机会",注重在数学活动中让学生经历"操作水平--表象水...
人教版三年级下册认识面积教案
人教版三年级下册面积的认识一、教学目标 (一)知识与技能 结合实例使学生初步认识面积的含义,知道用正方形作面积单位最合适. (二)过程与方法 让学生在观察、比较、拼摆、度量等数学活动中,进一步理解面积的含...
人教新三下《搭配中的学问》教学设计
《搭配中的学问》教学设计 学习内容:人教版小学数学教材第102页的例2及相关内容。 学习目标: 1.使学生在解决实际问题中,掌握搭配的方法,体会有序思考的价值。 2.让学生通过摆一摆、画一画、连一连、...
人教版三年级数学下《认识小数》教学设计
人教版数学三年级下认识小数教学目标 1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的实际含义。2.知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。3.能识别小数,会读写小数。 4.密切数学...
人教版(新) 三下 2 除数是一位数的除法
整理和复习【教学目标】1.对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。2.对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,进一步培养...
人教版三年级数学下《我们的校园》教学设计
人教版数学三年级下课题 我们的校园 教学目标 1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题,培养收集、整理、分析信息的意识和能力,以及热爱学校的良好情感。 重点难点...
人教版(新)三下1、2单元小研究和随堂检测
第一单元课题一:东西南北 小研究1、两位同学,一位喊口令另一位做相应的动作。向"前、后、左、右转",活动完并谈感受。2、面向黑板指一指前、后、左、右。3、谈一谈,谁认...
人教版三年级数学下《长方形、正方形面积的计算》教学设计
人教版数学三年级下课题 长方形、正方形面积的计算 教学目标 1、引导学生自己去发现长方形面积计算的公式,使学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确的进行计算。 2、通过长方形的面积计算引导学...
人教版三年级数学下《两位数乘两位数(不进位)的笔算方法》教学设计
人教版数学三年级下两位数乘以两位数(不进位)教学目标 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。2、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个"十",乘得的数的末位要和因数的十位对齐。重点难点 1、掌...
人教版三年级数学下《位置与方向(一)》教学设计
人教版数学三年级下课题 位置与方向(一) 教学目标 1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3、从现实生...
人教版三年级数学下《口算除法》教学设计
人教版数学三年级下课题 口算除法 教学目标 1、使学生理解除数是一位数,商是整十、整百数的口算方法,学会正确、熟练地进行计算。2、引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去,培养学生迁移类推的能力。3...
人教版小学三年级数学下册教案全册
三年级数学下册教案 龙新小学(田永进)二O一八年二月二十六日
人教版三年级数学下《两位数乘以两位数(进位)》教学设计
人教版数学三年级下课题 两位数乘以两位数(进位) 教学目标 让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数的进位乘法,在学习过程中感受数学与生活的密切关系。 重点难点 1、能够正确计算两位数乘两...
人教版三年级数学下《面积单位间的进率》教学设计
人教版数学三年级下课题 面积单位间的进率 教学目标 1、使学生进一步熟悉面积单位的大小。2、掌握面积单位间的进率。3、培养学生观察比较分析问题的能力,逐步养成积极思考的学习习惯。4、能准确地进行常用面积单位...
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人教版[2014秋]小学数学三年级上册
一 时、分、秒
第1课时秒的认识
第2课时时间的计算
二 万以内的加法和减法(一)
第1课时两位数加、减两位数
第2课时几百几十加、减几百几十
第3课时解决问题
三 测量一
第1课时毫米、分米的认识
第2课时千米的认识识
第3课时吨的认识
第4课时解决问题
四 万以内的加法和减法(二)
1.加法
第1课时三位数加两、三位数
第2课时三位数加三位数的连续进位加法
2.减法
第1课时三位数减两、三位数
第2课时解决问题
五 倍的认识
第1课时求一个数是另一个数的几倍
第2课时求一个数的几倍是多少
六 多位数乘一位数
七 长方形和正方形
八 分数的初步认识
九 数学广角——集合
期末复习
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