免费下载二年级数学教案

人教版(新)小学二年级上册数学《认识时间》
人教版(新)小学二年级上册数学《认识时间》
小学二年级上册数学《认识时间》教学设计                         东镇小学 单明月教学目标:1、进一步认识钟面,能正确读写几时几分(整5分的),知道1时=60分。2、培养学生的观察、比...
人教版(新)二上7的乘法口诀教学设计
人教版(新)二上7的乘法口诀教学设计
 7的乘法口诀教学设计 石嘴山市第二小学 李春  目标分析  本课教学目标的定位是基于学生掌握了用2~6的乘法口诀基础上的。学生通过知识的迁移、比较和推理,自主探索7的乘法口诀...
人教版(新)二年级数学上册长度单位
人教版(新)二年级数学上册长度单位
《长度单位》教学设计教学目标:  1、学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。  2、让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的...
人教版(新)二上《乘法的初步认识》教学
人教版(新)二上《乘法的初步认识》教学
《乘法的初步认识》教学设计平舟实验小学 杨育梅教学内容:人教版小学数学二年级上册第44~46页例1和"做一做"及练习题。学情分析:学习乘法的初步认识时,学生已学习了加法的相关知识,并且也学习了找规律、分类等...
人教版数学乘法的初步认识复习课
人教版数学乘法的初步认识复习课
实验小学导学案(导学单) 讲普通话 写规范字 做文明人科目 数学 主备 韩继林 执教 班级 二(四) 姓名 小组 课题:乘法的初步认识 课型:复习课 课时:1 学习目标:1.结合具体情境...
人教版(新) 二上6的乘法口诀教学设计
人教版(新) 二上6的乘法口诀教学设计
《6的乘法口诀》教学设计 张村驿九年制学校 王雅 教学目标:  知识与技能:通过直观的实物图和乘法的含义,在教师的引导下,让学生自主探索、合作交流、编制并且掌握6的乘法口...
人教版二年级数学上册数学广角——简单的组合(1)
人教版二年级数学上册数学广角——简单的组合(1)
实验小学导学案(导学单)讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人科目 数学 主备 韩继林 执教 班级 二(2) 姓名 小组 课题:数学广角组合问题 课型:新课 课时:第1课时 学习目标...
人教版二年级数学上册求比一个数多几或少几的数导学案(1)
人教版二年级数学上册求比一个数多几或少几的数导学案(1)
人教版二年级数学上册求比一个数多几或少几的数导学案(1)暂无预览内容页,可直接下载查看
人教版二年级数学上册直角的认识导学案
人教版二年级数学上册直角的认识导学案
实验小学导学案(导学单)讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人科目 数学 主备 韩继林 执教 韩继林 班级 二(四) 姓名 小组 课题:直角的认识及画法 课型: 新课 课时:1 学习目...
人教版(新) 二上综合与实践 量一量,比一比
人教版(新) 二上综合与实践 量一量,比一比
综合与实践 量一量,比一比课题 量一量,比一比 课型 实践活动课 设计说明   "数学,是生活中的数学;生活,是数学中的生活",本节课将数学与生活紧密联系,让学生通过测量自己的身高以及身边物体的长度、高度等...
人教版小学数学二年级上册教案《简单的组合》
人教版小学数学二年级上册教案《简单的组合》
教学目标: 1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。   3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。   4、感受数学与生活的紧密联系,激发...
人教版(新)二上不进位加法
人教版(新)二上不进位加法
实验小学导学案(导学单)科目 数学 主备 韩继林 执教 班级 姓名 小组 课题:不进位加法 课型: 课时: 第一课时学习目标:1、在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理...
人教版(新)二上《7的乘法口诀》学情分析及教学设计
人教版(新)二上《7的乘法口诀》学情分析及教学设计
《7的乘法口诀》学情分析及教学设计 课  题:7的乘法口诀教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级上册第72页内容及相关练习。 教学目标: 1、使学生理解7的乘法口诀的来源,认识7的乘法口诀之间的联系,...
人教版(新)  二上两位数加两位数不进位加(二)
人教版(新) 二上两位数加两位数不进位加(二)
第 5 课时(总第 10 课时) 9 月13日 星期 2 第 3节 初备教师:尤永霞 主讲教师:尤永霞 课 题 两位数加两位数不进位加(二) 三维目标 知识与技能 使学生学会两位...
人教版(新) 二上两位数减两位数不退位减法
人教版(新) 二上两位数减两位数不退位减法
第 1 课时(总第 11 课时)9月14日 星期 三第4节 初备教师:尤永霞 主讲教师: 尤永霞 课 题 两位数减两位数不退位减法 三维目标 1、 创设情景,引导学生从生活中发现数学问题,逐...
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