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2018-2019学年人教版必修三：第7课 启蒙运动【学案】
第7课 启蒙运动课程标准 学法指导 1.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。2.概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 1.补充史料，掌握孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，理解人文主...
2018-2019学年人教版必修3 第一单元 第4课明清之际活跃的儒家思想 学案
第4课 明清之际活跃的儒家思想 黄宗羲是明清之际的进步思想家。直至今天，黄宗羲思想的现代意义与价值仍令人震撼，我们能从中得到多方面的借鉴与启迪。国务院总理温家宝对黄宗羲的思想一向重视，喜欢读黄宗...
2018-2019学年人教版必修三：第5课 西方人文主义思想的起源 【学案】
第5课 西方人文主义思想的起源课程标准 学法指导 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。2.理解人文精神的内涵。 1.联系必修一古代希腊的民主政治，体会西方人文主义思想的起源的原因。2.运用比...
2018-2019学年人教版必修三：第6课 文艺复兴和宗教改革【学案】
第6课 文艺复兴和宗教改革课程标准 学法指导 1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想。2.认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 1. 结合时代背景和艺术作品的特色理解人文主义的内涵。2. 图示...
2018-2019学年人教版必修2 2.2 殖民扩张与世界市场的拓展 教案
本课既讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，又分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果及其影响。为进行资本原始积累和满足封建主自己对财富的渴望，西欧国家对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺，把亚洲、非洲和...
2018-2019学年人教版必修2 2.3 第一次工业革命 教案(1)
本课是人教版第二单元"资本主义世界市场的形成和发展"的第7课，这一课继续探讨资本主义世界市场的发展历程。目的有二：一是带领学生进一步理清"资本主义世界市场的形成和发展的阶段性特征"；二是让学生认识随着...
2018-2019学年人教版必修2 古代商业的发展 教案
第3课古代商业的发展陈检光★课标要求： 概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 ★教学目标： 1、 知识与能力： （1） 要求学生掌握的基础知识："商人"名称的由来，商业发展的表现；早市...
2018-2019学年人教版必修2 第一单元第4课 古代的经济政策 教案
第4课 古代的经济政策一、教材分析 本课属于必修二经济史第一单元古代中国的经济的基本结构与特点的第四课，学习这课内容有助于学生理解古代的经济政策对古代中...
2018-2019学年人教版必修二 第18课 罗斯福新政 学案
第18课 罗斯福新政 班级 姓名 学号 【课标要求】列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。【...
2018-2019学年人教版必修一 第4课明清君主专制的加强 教案(1)
《明清君主专制的加强》教学设计教材分析专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度。该制度经过秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展，至明清时期达到顶峰。明代罢中书省、废丞相，内阁制为中央辅政机...
2018-2019学年人民版必修一 9-1美苏争锋 教案
科目：历史 教师： 授课时间：第 周 星期 年 月 日 单元（章节）课题 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 本节课题 美苏争锋 课程标准 了解美苏两极对峙格局形成的基本过程；...
2018-2019学年人民版必修一 9-3多极化趋势的加强 教案
科目：历史 教师： 授课时间：第 周 星期 年 月 日 单元（章节）课题 当今世界政治格局的多极化趋势 本节课题 多极化趋势的加强 课程标准 1.了解苏联解体后两极格局瓦解...
2018-2019学年人民版必修一 5-3 新时期的外交政策与成就 教案
科目：历史 授课时间：第 周 星期 年 月 日 单元（章节）课题 专题五 现代中国的国际关系 本节课题 新时期的外交政策与成就 课标要求 以改革开放以来我国在联合国...
2018-2019学年人民版必修一 8-3俄国十月社会主义革命 教案
科目：历史 教师： 授课时间：第 周 星期 年 月 日 单元（章节）课题 专题八 解放人类的阳光大道 本节课题 俄国十月社会主义革命 三维目标 知识与能力： 1. 识记俄...
2018-2019学年人民版必修3 专题四 第1课 孙中山的三民主义教案1
《孙中山的三民主义》教学设计【课标依据】 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。【教学目标】 一、知识与能力目标 （1）了解20世纪初孙中山提出新旧三民主义理论的背...选择按课本章节搜索