高中必修化学教案下载列表-302edu教育资源网

课题第3节氧化还原反应（第1课时）授课人课标依据新课程标准中内容标准要求"根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应"。教材分析本节课安排在第二章教材介...

化学必修一1.2《化学计量在化学实验中的应用》教案（第2课时）【温故知新】1. (自学、讨论)完全电解1 mol水生成的氢气与氧气的质量分别是多少克？2 g 16 g2. (自学、计算) 下表列出了0℃、101KPa时O2和H2的密度，...

高一级何文英第二节几种重要的金属化合物第一课时教学目标1.让学生掌握几种典型金属氧化物在水中的溶解性，与酸反应以及与碱反应的性质。2.让学生学会用比较的方法来学习几种相似物质的性质。教学重点运用比较...

第三章《金属化合物》第二节第二课时《铝的重要化合物》教案教学目标：(1)通过探究实验认识铝的氧化物的两性，掌握铝的氢氧化物的制备及性质，提高学生对"化学是一门以实验为基础的科学"的认识，增强学生的实验意...

　　　　各位评委老师大家好！我要说课的内容是物质的量浓度，下面我将从教材，教法，学法，教学程序设计四个方面对本节课作如下说明：一.说教材 1.教材的地位与作用：本节课是人教版化学必修1，第一章，第二节...

　　前言：化学是一门以实验为基础的自然科学，因此在学习化学过程中应该对接触到的基本化学仪器能认识，并能清楚其用途以及规范的操作。常用仪器以及注意事项名称图例用途注意事项试管用于化学反应以及气体...

氨的教学设计教材：必修1 第四章第四节氨硝酸硫酸（第一课时）一、设计思想　　本节课的教学主要以史料、新闻报道和"喷泉实验"创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，充分运用实验探究，层层推进。通过演示氨...

　　　　　　　　　　　第三节硫和氮的氧化物教学目标知识与技能：了解二氧化硫的物理性质。掌握二氧化硫与水的反应、还原性和漂白性。过程与方法：通过小组实验探究二氧化硫的溶解性、化学特性、氧化性和还原性...

第三章《金属化合物》第二节第一课时《钠的重要化合物》教案[教学目标]　　1、通过实验探究，使学生掌握过氧化钠的性质及其用途。　　2、通过对比实验，使学生初步掌握碳酸钠、碳酸氢钠的性质及其用途。　　3、通...

《探究Fe2+与Fe3+的相互转换》实验报告第_____组姓名：_________ 班级：________【实验三维目标】知识与技能：掌握Fe2+、Fe3+的检验方法及相互转化，认识Fe2+的还原性，Fe3+的氧化性；通过...

第二节、离子反应教学要求：1、使学生了解电解质（强电解质和弱电解质）的含义；2、使学生掌握强弱电解质导电性的判断；3、使学生了解离子反应和离子方程式的含义；4、使学生了解离子反应发生的条件和离子方程式的...

第三节氧化还原反应【教学目的】1．初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化-还原反应的方法。2．从电子转移的观点理解氧化-还原反应实质并能简单运用。3．初步学习对立统一的辩证唯物主义观点。【重...

《氨》教学设计教学目标知识与技能 1、认识氨分子的结构。了解喷泉实验原理。2、了解氨的物理性质及用途，掌握氨的化学性质。3、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力。过程与方法 1、培养学生根...

第二节富集在海水中的元素----氯第1课时一、教材分析氯是比较典型的，重要的富集在海水中的一种元素。氯资源丰富，且食盐、漂白粉等含氯的化合物同学们都非常熟悉，认识上有一种亲近感，容易产生求知欲。化学必...

第二节　富集在海水中的元素--氯教学目标1.了解氯的存在形态以及氯气的物理性质。2.能从氯的原子结构特点和氯气的化学性质认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属单质。3.知道氯气与水、与碱反应的产物，能正确列...