一年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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《司马光》教学设计2　　教学目的　　1.学会10个生字和由生字组成的新词，能读准多音字"得"。　　2.理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。　　3.正确、流利地朗读课文。　　教学重点　　花园的环境...

　　《口语交际：我们身边的垃圾》教学设计2　　一、创设情境激发兴趣　　出示课件，学生看清洁值日打扫卫生的场面。然后教师叙述：每天晨扫值日生总是把一满桶垃圾运到垃圾池；早晨打扫得干干净净的地面，晚上又满...

　　《画家乡》教学设计2　　教学目标：　　1、认识"宽、虾"等12个生字，会写"贝、原、男"3个生字。　　2、能正确、流利、有感情地朗读2、3段课文。　　3、能运用语言，介绍涛涛和小青的家乡。　　　　　　　　　　...

　　《火车的故事》教学设计2　　一、教材简说　　自1825年英国工程师斯蒂芬森发明并制造的世界上第一台能使用的蒸汽机车正式运行到现在，不过100多年的时间，已经发展到了现代化的磁悬浮火车。...

《地球爷爷的手》教学设计2 一、教材分析：　　猴子很有灵性，不但聪明，而且知识丰富，"懂得"很多科学知识。这不，猴爸爸竟然会利用地球引力得到桃子。本课以童话形式，通过桃子落地的事，生动形象的告诉人们地...

　　《口语交际：春天在哪里》教学设计2【设计意图】　　语言是人类最主要的交际工具。在人际交往中，口语交际是最重要的方式和手段。新语文教学大纲指出："学生在入学之前已具有初步的听说能力，小学阶段应在此基...

　　《小壁虎借尾巴》教学设计1　　　　　　教学目的：　　1．理解课文内容，了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。　　2．学会生字"虎、蚊、想、甩、伯、阿"和偏旁"虍"。　　3．能正确、流...

《夏夜多美》学习目标：　　　　　1.认识"莲、哭 "等13个生字。会写"她、他"等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。学习重点： 1.会认13个字，会写6个字。 2.正确...

　　《语文园地三》教学设计1　　教材分析　　学习园地以三组字引导学生自主发现，用"加一加"、"减一减"、"合一合"的规律来识字。另外，以展示台的形式引导学生懂得从商品包装上或商标上识字，激发学生识字的兴趣，...

　　《语文园地一》教学设计[教材设计理念]　　（我的发现）这项活动目的是引导学生发现两种识字方法"熟字加偏旁"、"熟字换偏旁"，学习自主识字，并认识七个生字。　　（日积月累）这项活动主要目的是积累语言、练...

《胖乎乎的小手》课时目标：　　1.认识"胖"等13个生字，会写6个生字。　　2.正确、流利的朗读课文，积累词语，感受阅读的乐趣。　　3.激发学生帮助长辈的愿望和行为。重难点：认字和朗读课文。　　　　　　　　第一...

　　《语文园地二》教学设计2　　教学目标：　　　　　1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字方法。　　　　　2、初步了解多义词。　　　　　3、积累词语。　　　　　4、培养学生的观察能力和口语表达能力...

　　《春雨的色彩》教学设计2　　一、教材简析　　《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自然段，第一、...

　　《古诗两首》教学设计1　　教学预设目标：　　1、有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。　　2、认识"所、牧"等12个生字，会写"诗、林"等6个字。　　3、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。　　教...

　　《兰兰过桥》教学设计2一、学习目标：　　　1．认识"梁、程"等12个生字。会写"兰、各"等6个字。　　　2．正确流利、有感情地朗读课文。　　　3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点...

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