一年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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《我多想去看看》教学设计1预设目标：　　　1、能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。　　　2、认识13个生字，会写"广、升、足、走"四个字。认识两个偏旁"心、方"。　　　3、能正确、流利地朗读课文...

　　《比尾巴》教学设计1　　　　学情分析：　　一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。　　教师...

　　《影子》教学设计1　　　　教材简析：　　《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人"形影不离"的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。　　教学理念：　　本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，...

　　《静夜思》教学设计2　　　　教学目标：　　一、知识目标　　（一）会读本课10个生字。　　（二）理解重点词："疑"、"思故乡"、"举头"的意思；并能用自己的话说说诗意；　　二、情感目标　　体会诗的意境，有感...

　　《小小的船》教学设计2　　　　教材简析　　《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描...

《自选商场》教学设计1教学要求　　　1．认识14个生字。认识一个偏旁"女"。　　　2．正确、流利地朗读课文。　　　3．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。　　　4．愿意在生活中主动识...

《菜园里》教学设计1【教学目标】　　１、识目标：认识１４个生字。会写"卜"、"又"、"心"、"风"四个字。认识３个偏旁"草字头"、"走字底"、"风字旁"和一个笔画"卧钩"。扩展学习本课以外的有关汉字，扩大知识面。　　...

《日月明》教学设计1本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点。帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力是本课教学的重点。　　预设教学目标　　　1、认识13个生字，会写"力、手、水"3个...

《比一比》教学设计2一、揭题、质疑。问：比什么？怎么比？　　二、范学韵文。　　（一）1、出示黄牛图，这是什么？引导说出一头黄牛。　　　　　　　指导读准"黄"字。　　　　　2、出示花猫图，这是什么？引导说出...

　　《四季》教学设计（看读演画）　　【图解教材】　　　　　　【课时目标】　　1.认识11个生字，会写4个字。　　2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3.了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，产生对大...

　　《阳光》教学设计2　　　　教学内容：　　人教版语文实验教材第一册第八课。　　教材简析：　　《阳光》这篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明了阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本...

i u v教案一、教学目标：　　1.学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。　　2.学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。二　、教学重点：　　1.学会iuv的音、形，能正确书写。　　2....

　　　　　课题: 17.雪地里的小画家第一课时学科语文年级教学目标知识与能力认识11个生字，会写3个生字。过程与方法正确、流利地朗读课文。情感态度...

　　　　　课题: 16.小松鼠找花生第一课时学科语文年级教学目标知识与能力认识12个生字，会写3个生字。过程与方法正确、流利地朗读课文。情感态度与...

识字1教学目标：　　　1会认12个生字，会写10个字。　　　2正确、流利地朗读课文。　　　3有收集词语的兴趣。　　教学重点：　　　　识字写字。　　教学准备：　　　　自制生字卡片、收集关于秋天的词语。　　教...

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