理功能。

2．几种常见激素的常用处理方法及实验设计

激素

名称 材料

处理 检测指标 对照 备注 胰岛素 注射法 昏迷 等量的生理盐水 ①注射胰岛素使小动物昏迷后，再注射一定量的葡萄糖溶液使其苏醒(进行二次对照)

②胰岛素和胰高血糖素只能注射不能口服 胰高血

糖素　 注射法 直接测血糖含量或检测尿液中是否有糖 等量的生理盐水 甲状腺

激素　 注射或

饲喂　 耗氧量多少或发育时间 等量的生理盐水或清水 生长

激素 切除法或

注射法 生长停滞或恢复生长 不切除或等量的生理盐水 ①注射胰岛素使小动物昏迷后，再注射一定量的葡萄糖溶液使其苏醒(进行二次对照)

②胰岛素和胰高血糖素只能注射不能口服 性激素 器官摘

除法或

移植法 第二性征的消退和重现 正常个体 激素功能验证的一般思路：某种方法处理实验动物出现相应的病理症状→添加某激素后恢复正常→推知相应激素的生理功能。

3．实验应注意的问题

(1)动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生理状况相似的动物，进行平均分组，且每组不能只有一只。

(2)注意确定检测指标，如研究甲状腺激素的生理功能可用耗氧量、发育时间、代谢或活动状况等作为检测指标，具体实验具体分析。

(3)生理盐水在对照实验中的作用，不能用蒸馏水代替。

(4)蛋白质类激素只能注射，不能口服。

(5)实验设计中注意实验动物的选择和处理。例如，探究甲状腺激素、性激素的实验一般选幼小动物，而经实验变量处理后的观察指标是幼小动物的生长发育情况；观察胰岛素、胰高血糖素功能的实验动物一般要先进行饥饿处理，而经实验变量处理后的观察指标是动物的生活状况。

[注意说明]　高中阶段接触的激素中，下丘脑、垂体和胰岛分泌的激素都是肽类或蛋白质类。肽类、蛋白质类激素易被胃肠道消化酶所分解，故一般采用注射法，不宜口服。雄性激素、雌性激素、孕激素等固醇类激素和甲状腺激素、肾上腺素等氨基酸衍生物类激素都可以口服。