生：哇。

1、 教唱环节

　　师：那现在呢，有一位叔叔将《咏鹅》变成了一首很好听的歌曲，大家听一听。（我适当的跳动作）

刚刚呀，同学们听歌曲的时候有没有注意歌词里唱了诗歌多少遍呢？

生：2遍、3遍、4遍、5遍。

师：看来同学们都很仔细得在听。那现在和老师一起来确认一下到底唱了多少遍诗歌呢，翻开你们的课本32页，举起你们的小手，当唱完第一遍的时候举1、第二遍的时候举2，好不好。

生：好。

师：（出现了4遍）咦，那为什么我们的课本上只写了两遍呢，认真的同学看出来了，因为书本上出现了反复记号。

反复跳跃记号解释：小鹅呀，从动物园里出来玩耍，准备去朋友家做客，它呢，先到了一朋友家，有点渴了，就出来喝水，接着又去了二朋友家，那去二朋友家的时候还用去一朋友家吗？小朋友回答的是不用。

师：所以啊，我们回到课本上，（我念完整的诗歌，诠释反复跳跃记号） 接下来，我们来学习这首歌曲。

老师先唱一句，大家跟着琴在唱一句。

（教歌中）教两遍。