人教版(新)二年级下第6单元 有余数的除法4课时教案
人教版(新)二年级下第6单元  有余数的除法4课时教案第2页

 70÷9 56÷6 55÷7

2竖式计算。(完成教材练习十四第8题。)

全班分四组,每组做对应的2题,调换检查,互相评价。师指几题请学生说说试商的过程。

3.连一连。(完成教材练习十四第9题。)

学生口算,再连线,集体交流,说说计算的方法。

4.完成教材练习十四第10题。

学生计算,计算后,仔细观察上下两题,说说有什么发现?

引导小结:商×除数+余数=被除数

5.我能判断。(完成教材练习十四第11题。)

让学生用手势进行标示,说说各题的计算是否正确,再指名说说理由。

三、综合应用

1.完成教材练习十四第12题。

让学生阅读题目,各自在书上做题。

学生计算,说说计算方法。

2.完成教材练习十四第13题。

学生观察图形,读题,理解题目意思。

用什么方法计算?怎样列式?如何试商?

说说计算的方法。

3.谈话;我们都知道再出发算式中余数要比除数小,那么

□÷8=□......□中,余数最大是几?为什么?(7,因为除数时8,余数要比除数小,所以它最大是7。)