《文化生活》 第四课 第二框 文化在继承中发展

班级_________ 姓名_________

【学习目标】

1、理解文化继承和发展的关系

2、了解影响文化发展的重要因素

3、理解教育在文化传承中的作用

【课前预习】

1、尝试完成学案中的填空及相关思考题

2、把你的疑问写下来

【学习过程】

情境导入：新版《牡丹亭》在继承昆曲唯美风格的同时，进行了大胆的改革，精心设计舞台背景，启用年轻演员，增加观赏性动作，取得了满堂喝彩，你如何看待昆曲的改革？

一、同一过程的两个方面

1、文化继承与发展的关系:

（1）继承是发展的___________，发展是继承的___________,继承与发展，是同一过程的两个方面.

（2）在_______的基础上发展，在________的过程中继承.

情境一:随着开过礼炮的第一声巨响，中华民族的文化事业翻开了崭新的一页，《梁祝》《二泉映月》为民族音乐赢得了持久的声誉。为什么建国后中国民族文化事业有了巨大发展？

二、影响文化发展的重要因素

（1）_________________________的矛盾运动,决定着___________的变化,也决定着文化的发展方向.

（2）________________,也是推动文化发展的重要因素.

(3)______________往往催生社会变革,促进文化发展.

(4)_____________在文化发展中影响越来越大.

三、教育在文化传承中的作用:P46

（1）教育的功能----------

（2）教育如何传承文化---------

（3）教育在文化传承中的深远影响---------

【课后反思】你的心得，你的困惑

【课堂练习】

1、毛泽东曾热情地赞扬鲁迅是当时"中国文化革命的主将""文化新军最伟大和最英勇的旗手"，肯定"鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向"。这表明（ ）

A．思想运动是社会变革的先导，会促进文化的发展

B．文化影响具有潜移默化、深远持久的特点

C．传统文化具有鲜明的民族性

D．文化成为综合国力的重要标志