1a

时间

6 m 3 教师出示童话故事《皇帝的新装》图片并提问：

Do you know the name of the story? What is it?

Who is the main character in the story?

What is he wearing? 4 导入本节课的目标语言

引出并学习4个单词emperor, underwear, silk, gold等。 1b

时间

5 m 5 听前活动：读图时对每幅图片的动作先后进行预测。

教师引导学生观察1c的5幅图片并对每幅图片的动作先后

进行预测，标上序号。

学生听录音完成1b，检验自己的预测结果。 6 巩固5中的语言目标

要求学生模仿录音朗读文章，并要求学生运用目标语言复述文章。教师可根据学生的实际水平提出不同的要求，水平好一点的学生可以复述一段话，水平稍差一点的学生可以复述一句话。