2、猜一猜：要想买电器，先要知道他们的价格，根据老师的提示，猜一猜。

　　　彩电--8张100元人民币；

　　　冰箱--千位是1，百位是2，十位、个位是0；

　　　洗衣机--比彩电便宜300元；

　　　电风扇--比100元要多60元。

3、学生得出： 彩电 800元 冰箱1200元 洗衣机500元 电风扇160元师：看着这些家用电器，你能提出什么数学问题？（指名提问，学生自由说）

4、探索方法：

　　　解决第一个问题：淘气买一台洗衣机和一台电视机共花多少钱？

　　　一生列算式：800+500=1300（元）

师：这么快就算出了结果，大家同意吗？你们是怎么算的？先把你的想法和组里的同学交流交流。（片刻后小组汇报）

生1：我们是用数钱的方法，先拿8个100元，再拿5个100元，合起来是13个100元，也就是1300元。

生2：我是用计数器算的，也是1300元。（生2上前演示）

生3：我们用8+5＝13，再添2个0就是1300了。

师：那8和5都是什么位上的数？

生3：都是百位上的数。

师：噢，是把相同数位上的数相加得到的。

生4：我是用凑整千的方法得到。我把500拆成200和300，800+200=1000，1000+300=1300。

生5：800是8个百，500是5个百，8个百加5个百就是13个百，也就是1300。

生6：我是用列竖式做的。（实物投影展示）

师：大家开动脑筋想出来了这么多的好办法，真了不起，就选出你最喜欢的一种和你的同桌说说吧。

　　　5、试一试：刚才同学们想出了这么多的方法，请用你认为最简便的方法算一算这两道题。

　　　（1）一台洗衣机比一台电视机便宜多少钱？

　　　（2）一台电冰箱比一台电视机贵多少钱？

　　　[设计说明：算法多样化是培养学生发散思维的一个途径，同时又激起了学生的求知欲望]

（三）、实践应用，体验成功。

1、回家的路上

师：我们帮淘气选好了电器，现在淘气该回家了，从商场到淘气家共有三条路，走哪条路最快呢？让我们帮助淘气选一选吧。

　　　从商场到淘气家共有三条路：第一条520+400

　　　　　　　　　　　　　　　　第二条1350+240

　　　　　　　　　　　　　　　　第三条530+700

2、选好了路，淘气要出发了，分别在40米、150米、680米处遇到红灯，离淘气家还有多远？ （师：淘气太着急了，离家还有多远？）（学生列式计算说算理）

3、帮助">、<、="找家

（1）、我们还有三位小伙伴今天也搬新家，他们是">、<、="可是他们找不到自己的家，快来帮助他们找到自己的位置（书 51页 第二题）

（2）、学生独立填写。

（3）、全班交流。你有什么判断的好方法？