人教版小学语文三年级上册《给予树》教学设计
人教版小学语文三年级上册《给予树》教学设计第3页



程  片段一 "只",简单却不简单 

(课文中的4个句子)

1、让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元......?

2、 只有金吉娅沉默不语。

3、透过口袋,我发现,他只买了一些棒棒糖--那种五十美分一大把的棒棒糖!

4、我的钱就......只够买这些棒棒糖了。

师:说说你读了这四句话的发现。都有一个共同的字"只"。

片段二 物,普通却不普通

布娃娃 棒棒糖 20美元

片段三 情,寻常却不寻常

 是的,仅仅一个"只"字让我们读懂了金吉娅的家庭并不富裕,读懂了金吉娅矛盾的心理。文章不是无情物啊!妈妈送给孩子的只是这20美元吗?金吉娅送给兄弟姐妹的只是50美分一大把的棒棒糖吗?为什么她要用仅有的钱给一个素不相识的小女孩买布娃娃呢?因为金吉娅有一颗......(善良的心、仁爱之心、同情心、体贴的心。)

总结:是啊,因为金吉娅有一颗金子般的心才能感受到那个可怜的小女孩的那一颗孤独的、无助的、需要关爱的心。这不仅仅是一棵给予树,而是( )树。

板书设计

"只"字入心 " 爱"意绵绵

布娃娃 无私的爱

棒棒糖 手足之情

20美元 母亲的爱

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