预
习
导
学 预
习
导
学
内
容
1.我来讲讲桂林山水的特点<在书上2-3自然段批画>
我认为漓江的水的特点有:_____、_____、_____
我认为桂林山水的山特点有:_____、______、____
2.我来讲讲作者是怎样写出这些特点的?
作者用_______的修辞手法,写出了桂林的山___、___、___的特点,漓江的水___、___、___的特点
3、互动:我来补充
A:漓江的水真静啊,静得
B:漓江的水真清啊,清得
C:漓江的水真绿啊,绿得
D:桂林的山真奇啊,
E:桂林的山真秀啊,
F:桂林的山真险啊,
导学点拨
课
堂
导
学
流
程
1、在欣赏了漓江的水、桂林的山之后,作者有什么感受?找出描写作者感受的句子,并抄写下来。
2、如何理解"连绵不断的画卷"及"舟行碧波上,人在画中游"?
3、我会发现:课文第 自然段是全文的中心段,在文中起 的作用。 点拨指导