预

习

导

学 预

习

导

学

内

容

1.我来讲讲桂林山水的特点<在书上2-3自然段批画>

我认为漓江的水的特点有:_____、_____、_____

我认为桂林山水的山特点有:_____、______、____

2.我来讲讲作者是怎样写出这些特点的?

　　作者用_______的修辞手法,写出了桂林的山___、___、___的特点,漓江的水___、___、___的特点

3、互动:我来补充

A:漓江的水真静啊,静得

B:漓江的水真清啊,清得

C:漓江的水真绿啊,绿得

D:桂林的山真奇啊,

E:桂林的山真秀啊,

F:桂林的山真险啊,

导学点拨

课

堂

导

学

流

程

1、在欣赏了漓江的水、桂林的山之后，作者有什么感受？找出描写作者感受的句子，并抄写下来。

2、如何理解"连绵不断的画卷"及"舟行碧波上，人在画中游"？

3、我会发现:课文第 自然段是全文的中心段，在文中起 的作用。 点拨指导