2.宣布游戏规则：我们分成六组，回答对问题或者做对题的小组会得到一节废电池作为奖励，最后看一看哪一组在与灰太狼的决斗中表现最棒。决斗正式开始，准备好了吗？

　　3.一天，喜羊羊在羊村的草地上散步，突然，他看到了灰太狼，灰太狼也看到了满脸都是恐惧的喜羊羊，他说（课件出示：今天我可不会放过你的！我要考考你，回答不出来，我就把你吃掉！请灰太狼读），看到喜羊羊那样，得意洋洋的灰太狼又说（课件出示：我出的可是整十整百的加法口算题哦！），喜羊羊一听乐了，高兴地说（课件出示：谁怕谁，出题吧！）。学生做口算练习题。(包包大人和小动物判断对错。)

　　4.宣布第一回合决斗结果。知道这个结果后，灰太狼说（课件：我还会回来的！）

　　5.播放课件，介绍废电池的危害。

　　灰太狼气愤得走了，把一些奇怪的东西扔在了草地上，喜羊羊说（课件出示），大家知道电池对人类的作用和危害吗？下面取出自己收集的废电池说一说。

　　6.过渡：电池的危害这么大，散落在羊村里可是太危险了，大家说怎么办？（指名回答）板书课题：回收废旧电池。

[设计说明：通过学生喜欢看的动画片引出课题，激发了学生学习兴趣。通过创设"关注生活"情境，在观察与交流中，使学生认识电池在生活中的作用，以及废电池对大自然的危害，以此渗透"爱护环境、环保回收"的思想教育，激发学生探究数学的热情。]

　　二、自主探究，合作交流建立数学模型：

过渡：下面由我包包大人宣布第二回合的决斗开始。