1．学习1a中的学校规定，大声朗读这些规定，然后将这些规定的序号填在相对应的人物旁边。(3分钟)

　　2．认真听录音，找出Peter，Amy和Mike违反了哪些规定，在1b中的横线上写出1a中的数字，师生共同核对答案。(2分钟)

　　3．再听一遍录音，同时跟读。(2分钟)

　　4．练习1c中的对话。然后编写新对话，小组内进行对话练习，并进行组与组之间的比赛，教师点评。(5分钟)

　　参考案例

　　A：What are the rules?

　　B：Don't arrive late for class. We must be on time.

　　5．小结训练。(3分钟)

　　把下列祈使句改成否定句。

　　1．Sit down. Don't_sit_down.

　　2．Come in. Don't_come_in.

　　3．Eat in the hall. Don't_eat_in_the_hall.

　　环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使学生熟练掌握祈使句。

　　Step 3　问题探究

　　1．arrive 的用法

　　用arrive , arrive in/at 填空。

　　When do you arrive_in Shanghai every week?

　　When I arrive_at Yucai Middle School in Shanghai，it is 7：50.

　　After I arrive here, I begin my class.

　　arrive "到达"， arrive是一个不及物动词，不能直接跟表示地点的名词。如果要跟名词，就必须加介词in或at。在"大地方"前加in；在"小地方"前加at。arrive in / at ＋ 地点，如果 arrive后是地点副词，就不用介词。

　　我们学过的"到达"的另一种表达法是：get_to。

　　2．下次开会别迟到。

　　Don't_be_late_for_meeting_next_week.

　　做某事迟到be_late_for_sth.其同义词组为do_sth.late

　　3．1)打开门 open_the_door

　　2)不要在教室里听音乐。

　　Don't_listen_to_music_in_the_classroom．

　　祈使句的开头是动词原形。祈使句的否定形式多以don't开头，再加上动词原形。

　　4．We must go to school ________ every day.

　　A．on time B．in time

　　C．for time D．at time

　　答案选A。on time "准时"；in time"及时"。

　　请同学们做前面课时训练部分。

　　第二课时　Section A (2a­2d)