独学：

自由读2--5自然段，说说田野里有哪些鸟？他们在争论一个什么问题？

互学：

四人小组讨论：三种鸟分别认为春雨是什么颜色的？他们的根据是什么？

群学：

① 四人小组合作学习。

②小组代表汇报讨论结果。 自学探究三：

独学：

分角色演一演对话，注意争论神情和语气。

互学：

从哪些词语可以看出小鸟们在争论？在有关词下打上点。

群学：

同学们春雨到底是什么颜色的呢？把你的想法说一说，画一画（自选粉笔板画春雨） 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

（1）我会认。（课件出示：一棵开满花儿的树，花中词语：细线、无论、欢乐、底片、绿油油、颜色、洒水、欢快、话题、淋雨、绿草、你们、红花）你会认这些词语吗？会认了花儿就送给你。（学生认对了，点击课件，花儿涂上五颜六色。）