根，可是这几天鸟儿生病了，这可怎么办啊？这样吧，这节课，我们变成鸟儿来给树根写信讲故事好不好？好，鸟儿们，现在，我们就拍拍翅膀飞出去看一看，听一听吧。

　　二、放飞想像

　　生闭眼想像，师配乐解说：

　　1. 我是一只小鸟，我在天空中自由自在地飞翔。风儿为我唱歌，云儿为我舞蹈。我很快乐！有一天，我飞呀飞，飞了好长时间，感到又累又渴，于是，我落到一个池塘边......鸟儿看到了什么？又听到了什么？

　　2.清晨，睡梦中的我被一声枪声惊醒。我揉揉眼睛，飞出去一看，原来......

　　3.有一天，我飞出去找东西吃。我发现一块空地上有一些金黄的小米，我高兴极了，可是，刚吃了两口，突然，我眼前一黑......

　　4.我飞呀，飞，我到过很多地方。在茂密的森林里，我遇到

　　在辽阔的草原上，我看到了 ；在辽阔的草原上，我遇到了

　　 。

　　三、说一说

　　1.指名说"我"看到或经历的故事。

　　2.同桌互相说一说想写的故事。

　　3.出示书信，明确写信格式。

　　四、写一写

　　1.生动笔写。

2.师巡视指导，适时指导发现的问题。