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师：看来同学们想到了计算，计算可以帮我们解决这个问题，24＋9等于多少？应该怎样算呢？
预设2：24＋9＝33
师：33是怎么得到的呢？这就是我们今天要探究的问题。
(2)动手摆学具，探究计算方法
学生动手操作探究计算方法，教师巡视指导，参与其中。
(3)反馈交流，呈现多种计算方法。
方法一：摆小棒点数法
摆出24根小棒，用点数的方法再数出9根，25、26、27、28...33，会数到33根，所以24＋9＝33。
方法二："凑整十"法
把9根小棒分成6根和3根，拿出6根与2捆4根凑成2捆10根小棒，可将10根捆成一捆，也就是3捆。再加上剩下的3根，一共是3捆3根，即33根。所以24＋9＝33。也可以把24根分成23根和1根，1根和9根合在一起是10根，再和23根相加，是33根。
小结：先将两位数或一位数凑成整十数，再和剩下的数相加。
方法三："进位加"法
用4根小棒加9根小棒是13根，捆成1捆3根，再加上2捆，一共是3捆3根，即33根。