一、学习生字"邓、植"。

（1）、齐读课题。

（2）、学习生字"邓""植"。

二、初读课文，了解大意，认读字词

1、教师范读课文，提问：课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？

2、轻声读课文，圈出不认识的字，借助拼音多读几遍。

3、多读几遍课文，遇到不好读的句子反复读几遍，把课文读通顺；要把不明白的词和句子画出来；

4、用序号标出自然段。

三、学习生字

（1）学生读生字，并组词。"开火车"认读词语。

（2）我说你找，（教师说字音，学生找生字）注意平舌、翘舌字音。

（3）读词语。

　　　　植树节 岁数 年龄 已经 休息

　　　　站立 不行 扶正 栽树 亲手

（4）正确、流利朗读课文，并相应指导。

四、巩固提升：

　　1、两导两练第一课时。 　　

　　学生字邓""植

　　自由回答

　　借助拼音读课文

朗读把不明白的词和句子画出来；

　　标出自然段

　　读生字

读词语

　　朗读课文

归纳梳理

邓 植 节 岁 龄 已 经

息 站 行 扶 栽 亲

　我的收获

与

　　困惑