【生物】10-11学年同步学案(人教版必修1):第三章 第3节 细胞核——系统的控制中心
【生物】10-11学年同步学案(人教版必修1):第三章 第3节 细胞核——系统的控制中心第5页

  D.不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质

  答案 B

  解析 本题考查染色质和染色体的关系

  5.如图为科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。下列有关评价合理的是(  )

  

  A.该实验证明了细胞核是遗传的调控中心

  B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

  C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验

  D.第一次新长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

  答案 C

  

  一、资料分析

  1.资料1说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。

  2.资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化的关系。

  3.资料3得出的结论是细胞核是细胞生命活动的控制中心。

  4.资料4说明生物体形态结构的建成,主要与细胞核有关。

  二、细胞核的功能

  细胞核具有控制细胞代谢和遗传的功能。

  三、细胞核的结构

  1.核膜:具有双层膜结构,把核内物质与细胞质分开。

  2.染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体。

  3.染色质和染色体的关系:同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。

  DNA+蛋白质\s\up7(组成(组成)染色质分裂前期:高度螺旋化,缩短变粗分裂末期:解旋,变细变长染色体

  4.核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

  5.核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

  四、尝试制作真核细胞的三维结构模型

  1.模型的形式

  物理模型:如DNA双螺旋结构模型

  概念模型:如呼吸作用概念模型

数学模型:如数学公式、曲线等