2017-2018学年人教版选修3-4 波的反射和折射 第1课时 教案
2017-2018学年人教版选修3-4    波的反射和折射     第1课时   教案第3页

  学生:阅读教材,思考问题。

  3.波的反射

  教师:引导学生阅读教材35页有关内容,体会用惠更斯原理对波的反射过程的解释。

  学生:阅读教材。

  教师:用多媒体出示右图。结合图形讲解、总结:

  (1)入射波的波线与平面法线的夹角i叫做入射角。

  (2)反射波的波形与平面法线的夹角i′叫做反射角。

  (3)在波的反射中,遵循下述规律:

  ①反射角等于入射角

  ②反射波的波长、频率和波速都跟入射波的相同。

  [解释现象]

  (1)夏日的雷声轰鸣不绝

  (2)在空房子里讲话,声音较响

  (3)讲演时听到声音发出后还能持续一段时间

  现象一:夏日的雷声有时轰鸣不绝,原因是声波在云层里多次反射形成的。

  现象二:在空房间里讲话,会感到声音更响,是因为声波在普通房间里遇到墙壁、地面、天花板等障碍物发生反射时,由于很近,回声和原声几乎同时到达人耳,而人耳只能区分开相差0.1 s以上的两个声音.所以在房间里听不到回声,只会感到声音比在野外大些。

  现象三:讲演厅内听到声音发出后还能持续一段时间,是由于声波在室内传播时,要被墙壁、天花板、地板等障碍物反射,每反射一次都要被障碍物吸收一些,这样,当声源停止发声后,声波在室内要经过多次反射和吸收,最后才消失,我们就会感觉到声源停止发声后,还会持续一段时间。

  [强化训练]

  (1)为了测海的深度,一同学利用电子发声器对着海面发声,测得2.2 s后听到回声,已知声音在水中的速度是1450 m/s,求此海有多深?

  (2)为了测一根长铁管的长度,甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下这根铁管,测得甲听到的两次响声的时间间隔25 s,已知声音在铸铁和空气里传播的速度分别为390 m/s和340 m/s,这根铁管有多长?

  [学生解答后,用实物投影仪对解答过程进评析]

参考答案: