（1）．探索计算92÷30的方法。教学两位数除以整十数。
同学们来看第一个问题92÷30，做这道题，你想到了什么方法？
（2）92里有（）个30，所以商（）。
（3） 看例1中的竖式，商3为什么写在个位上？
2、 生自学3分钟。
3、 小组交流。
三、展
学生回答各种方法后
（1）课件出示:
①估一估
②圈一圈（把小棒分一分）
③算一算（模仿除数是一位数的除式计算此题）
就用我们已有的方法计算这道题吧。请把你的方法写在作业纸上。拿不准的，同位间讨论一下。
