1. 我会认（PPT4）

指名同学来读来读

2.我会读（PPT5）

指名同学来读、每排学生来读

3.出示本课的教学目标（PPT6）

4.下面同学们大声朗读课文，思考：这篇课文主要讲了一件什么事？（出示课件PPT7）

小姑娘的爱心使水罐发生了一次又一次的变化，那到底发生了什么变化呢？

5、下面，我们来详细的学习课文。

我们来看第一自然段（PPT9），这一段你体会到了什么？从哪几个词语可以看出干旱的程度。

第二自然段，小姑娘是在什么时间去给妈妈找水的？可以看出她是个什么样的小姑娘？哪句话是描写她累的句子，找同学有感情的去读。接下来水罐发生了什么神奇的变化呢？（PPT11）

（PPT12）此时，小姑娘的心情是怎样的？从哪个词语可以看出？她想喝水吗？哪个词语可以看出？接下来又发生了什么意外？从课文中找出来。--------这真是一个奇迹啊！

后来，水罐又发生了什么神奇的变化呢？（PPT13、14、15）

板书水罐是怎样一次次发生变化的：空木水罐－满木水罐－银水罐－金水罐－跳出七颗钻石，变成了七颗星星

6、从水罐一次次神奇的变化中，你体会到了什么？（PPT16）

三、反思

如果你遇到这位美丽善良的小姑娘，你想对她说些什么话？（PPT17）

四、练习

（PPT18-------PPT19）