微任务活动二　分析本文运用的说明方法及其作用

指出下列句子运用的说明方法，并结合文本分析说明方法的作用。

(1)科学家们认为人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程。

答：________________________________________________________________________

答案　运用了作诠释的方法，从侧面解释了人类基因组计划的重大价值，使读者更好地理解该计划的意义。

(2)人类基因组计划由美国政府于1990年10月正式启动，然后德、日、英、法、中等五个国家的科学家先后正式加入，现在已经有16个实验室及1 100名生物科学家、计算机专家和技术人员参与。

答：________________________________________________________________________

答案　运用了列数字的方法，准确客观地反映了人类基因组计划的事实情况，有较强的说服力，也体现了说明文的准确性。

(3)40余种基因产品，如人胰岛素、干扰素、生长激素等，已经投入了生产。

答：________________________________________________________________________

答案　运用了举例子的方法，通过具体的例子，通俗地阐释了"基因产品"，使读者更能理解文章表达的意思。

(4)从前，当我们讨论"科学是双刃剑"时，人们关心的仅仅是人类的敌人可能也会挥起这柄剑，如希特勒。

答：________________________________________________________________________

答案　运用了打比方的方法，把"科学"比作"双刃剑"，生动形象地说明了科学对人类社会的双重作用，使说明更加通俗易懂。

微任务活动三　认识科学的"双刃剑"性质，培养科学的人文意识

任何事物都具有两面性，自然科学也不例外。它在给人类带来好处的同时也可能带来灾难。结合本文常识，我们应该如何认识自然科学的"双刃剑"性质？应该如何规避危害让科学永远造福于人类？

答：________________________________________________________________________

答案　(1)认识："科学是把'双刃剑'"是因为科学技术本身没有阶级性，可以为各种目的所利用。比如在战争中，正义与非正义的双方都可能使用同样的科技手段。科学技术在发明之初，人们对它将来的发展不可能获得全面的认识，对它可能产生的危害性缺少全面科学的评估。

(2)方法：我们要建立起科学的道德伦理观念，构建合理运用科学的自律体系和防范、阻止科学被不当使用的预防机制，树立可持续发展观念，构建和谐社会，使科学永远造福于人类。

据说用不了多久，如果法律允许，每个人都可以拿到一张自己的基因图，这张图记录着一个生命的奥秘和隐私。假如是一个孩子，凭借这张图就可以知道这个孩子将来是什么性格，是不是色盲，会长多高，会不会秃顶，是胖是瘦，什么时候会患什么病，什么时候死亡，甚至会不会自杀，因为他生命体内有自杀基因。英国布里斯托大学精神健康学家乔纳森·堤文博士和戴维·纳特教授就找到了一种自杀的基因。也就是说，凭借基因，基本就可以知道这个孩子一生的基础。对此，请发表你的看法。

答：________________________________________________________________________

答案　①这个问题应当辩证看待。②基因图对于个体生命的健康无疑具有积极意义，比如在身体疾病暴发之前，能够通过基因图预先了解身体发展状况，以便有效控制和及