如当时你就在那所村庄，你会怎么做？

生：交流。

师：逃生是大家的第一反映，看看村民是怎么逃生的？课件出示相关语句--生读。

师：找一找，哪些词最能突出当时村民们的表现--生答。

师：（课件）透过这些词，你分明感受到这是一群怎样的村民？--

师：此时此景村民们都能惊慌失措，板书，一百多号惊慌失措的村民就这样跌跌撞撞地向那座窄窄的木桥拥去，假如他们就这样走上木桥，会是什么后果？--

（四）桥

提出问题：这是一座怎样的桥？

（五）老汉

过渡：你们担心的，正是他们的党支部书记，老汉所担心的，眼前这群乱哄哄的人们让他心急如焚，可他也像村民们那样惊慌吗--

师：你从哪里看出来？

生：答，（课件出示）

师：一起读读这个句子--，你感受老汉非常--

师：他就像一座山，课件，非常镇定，板书，你们都见过山，在你眼里，山怎么样？

生：答。

师：老汉并不高大啊，他很痩，可却说他像一座山，他像一座山一样--

师：这座山不仅威严、冷静，还是一座充满希望的靠山，课件，来，女生读读这个句子。

过渡：正是老汉的威严、冷静，充满希望，让惊慌的人们停住脚，望着老汉，此时，洪水中响起了老汉的声音，课件

师：谁能读一读--声音不够响，人们听不见，再试试--

师：谁排在后边--谁排在前面，也就是说人民群众排在前面，党员排在后面，板书，为什么要这样排？结合课前老