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看书说理，小林和小明一样多吗？笑笑和小红一样多吗？
１、同学们讨论讨论，说说自己的想法。
２、画一画，说说你是怎么画的？为什么这样画？还有别的画法吗？
３、你理解"单位一"的意思了吗？能不能举例说明？
三、练一练
1、独立完成1、2、3，体会分数之间的关系，说说发现了什么。
2、第4题让学生充分说说自己的想法，可以举例说明。
3、第5、6题独立完成，然后选几题说说思考过程。
4、思考：小红和小明都吃了1/2块蛋糕，谁吃的多？
四、课堂小结：这一节课你学到了什么新知识呢？
五、板书设计：
分数的再认识
1/2---------4枝
1/2---------3枝
整体"1"不一样，分数所表示的具体的数量也就不一样。
课后反思：