答案：（1）Zn（或锌） 正极 （2）锌与还原出来的Cu构成铜锌原电池而加快锌的腐蚀 b （3）2H++2e-→H2 ,87g

除该题之外，还有09全国1卷第28题、09重庆卷第26题等也具有此特点，这就启示我们学习时要把化学知识作为一个整体来看待，千万不能割裂各知识点间的联系。

四、在元素推断等知识中渗透电化学内容

元素推断、物质推断、氧化还原反应、反应速率影响等知识也是命题考查的重点内容。为了拓展知识考查的宽度，体现学科知识的密切相关性，故在该类问题中常设计一些简单的电化学知识考查，以提高试题的综合性，但难度不大。

例4、（05北京）X、Y、Z、W为按原子序数由小到大排列的四种短周期元素。已知：① X可分别与Y、W形成X2Y、X2Y2、XW等共价化合物；② Z可分别与Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等离子化合物。

　请回答：（1）Z2Y的化学式是 ；

　（2）Z2Y2与X2Y反应的化学方程式是 ；

　（3）如图所示装置，两玻璃管中盛满滴有酚酞的溶液的ZW饱和溶液，C（Ⅰ）、C（Ⅱ）为多孔石墨电极。

　接通S1后，C(Ⅰ)附近溶液变红，两玻璃管中有气体生成。一段时间后（两玻璃管中液面未脱离电极），断开S1，接通S2，电流表的指针发生偏转。此时：C(Ⅰ)的电极名称是 （填写正极或负极）；C(Ⅱ)的电极反应式是 。

（4）铜屑放入稀硫酸不发生反应，若在稀硫酸中加入X2Y2，铜屑可逐渐溶解，该反应的离子方程式是： 。

　　评析：本题以元素推断为载体考查元素周期律、物质结构及电化学等知识，解答关键是根据题干知识推出X、Y、Z、W代表的元素。在本题中尽管只有1个问题是电化学内容，但它几乎把电解、原电池的基本原理知识都考查到，体现了高考命题越来越注重知识的综合考查，利于考查学生思维的敏捷性、深刻性。（3）中接通S1时电解氯化钠饱和溶液，断开S1、接通S2则是氢气、氯气、氢氧化钠溶液形成的燃料电池。

　　答案：（1）Na2O （2）2Na2O2 +2H2O = 4NaOH + O2↑（3）负极 Cl2 + 2e-= 2Cl-（4） Cu + H2O2 + 2H+ = Cu2+ + 2H2O

总之，电化学的命题除在继续加强基本知识考查的基础上，更加注重了试题题材的生活化、实用化、情景化，同时也加强了不同知识间的相互渗透与融合，这与新课标所倡导的提高国民科学素养与探究、创新、灵活解决实际问题的能力极为相符，相信今后的电化学命题将会有更新颖的形式与题材出现。.