D.要善于抓住主要矛盾
6.(2010年高考·江苏卷31)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题,2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的"五严"规定。这表明 ( D )
A.制度创新是社会变革的先导 B.理论创新决定实践创新
C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
7.(2010年高考·上海卷20)到"十二五"末,本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此,有关部门提出,应加快研究和推行多种养老模式,以提升社会服务水平,提高人们生活质量,推进社会进步,材料体现的哲理有( D )
A.主要矛盾决定事物的性质 B.矛盾以人们的主观意志为转移
C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是事物变化发展的动力
8.(2010年高考)碘是人体必需的元素,但"一刀切"补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区,上海市场增售无碘盐,市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有( A)
①事情要把握度 ②看问题要力求全面 ③具体问题要具体分析 ④做事情要突出重点
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
9.(2009·天津,4)丝瓜俯视南瓜说:"我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。"南瓜说:"我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。"下列说法中与该寓言寓意一致的是( B )
A.公说公有理,婆说婆有理 B.尺有所短,寸有所长
C.金无足赤,人无完人 D.一叶障目,不见泰山
10.(2009·江苏,27)"5.12"汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了"多难兴邦"四个大字。"多难兴邦"一词蕴含的哲理是( B )
①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一
③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
11.十九世纪四十年代以前,西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的,不仅增加了病人的痛苦,甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现"刀下无痛",一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法,尽可能地减轻病人外科手术的痛苦,但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广,医学才真正进入无痛手术时代。
今天,麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术,但据医学统计,仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这表明( B )
A.矛盾双方的统一是无条件的 B.事物的矛盾具有各自的特点
C.事物的性质是由主要矛盾决定的 D.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
12.(2009·全国Ⅰ,29)自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,"没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的"。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是( B )
①"灾难"和"进步"作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势。
②"灾难"向"进步"转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通。
③"灾难"在一定条件下可以向"进步"转化,体现了矛盾的同一性。
④"灾难"促进"进步"在一定程度上体现了某些外因的决定作用。
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.(2009·福建,35)在社会实践活动期间,某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观,