解析：选C　本题考查学生的知识迁移能力。明确法国大革命的发展过程，A、B、D三项均正确，C项说法太绝对，雅各宾派是在法国内忧外患的形势下执政的，有许多措施在应对危机方面起了积极作用，故选C项。

　　6．法国大革命时期，与1689年英国政体相仿的法国政权存在于(　　)

　　A．1791～1792年　　　　　 　B．1789～1792年

　　C．1792～1793年 D．1793～1794年

　　解析：选A　本题主要考查学生的分析比较和对教材的理解能力。1689年英国政体是君主立宪政体，而在法国大革命时期制定的1791年宪法宣布法国为君主立宪制国家，直到1792年被法兰西第一共和国所取代。

　　7．在1789年召开的法国三级会议上，掌玺大臣巴朗登发表致词时说："诸位先生们，你们要愤然摒弃这些危险的改革，公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈......"文中所说的"公众利益的敌人"和"危险的改革"分别是指(　　)

　　A．特权等级代表、增加赋税

　　B．第三等级代表、实行宪政改革

　　C．资产阶级代表、建立共和政体

　　D．雅各宾派、推行恐怖政策

　　解析：选B　本题考查学生分析理解问题的能力。从材料看，这个大臣代表的是封建地主阶级利益，结合所学可知，这里所说的"公众利益的敌人"是指第三等级代表，"危险的改革"是指实行宪政改革。

　　8．拿破仑在逝世前说了一段话："我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我身上的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西！"这里"火种"是指(　　)

　　A．《拿破仑法典》 B．法兰西第一帝国

　　C．创造了一系列战争奇迹 D．扩大了法兰西版图

　　解析：选A　拿破仑一生最为自豪的是颁布了《拿破仑法典》，对法国和世界历史都产生了重大影响，拿破仑把之比喻为"火种"和"礼物"。

　　二、非选择题(每题15分，共60分)

9．阅读下列材料：