朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界 ；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？"孩子陷入了深思。

老人又说："孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界！"

2、激情导入：世界上最伟大的爱是母爱，世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天对生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。请同学们准备?幌拢裉煳颐蔷屠匆桓隹谟锝患蚀笕狄凰的愕母改甘窃跹愕摹?

二、明确交际要求，引导交流，进一步体会父母之爱

　　1、教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等，你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？ （学生思考）

　　2、课件出示要求：说一说你的父母是怎样爱你的，可以从某一件具体的事情来说；也可以结合你的一些感受来谈；还可以一边说事情，一边加入你的感受，注意把事情的过程说完整。

　　教师激励：父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。有信心吗？

　　3、小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。小组中选出发言代表。

　　4、小组派代表全班交流。

　（1）教师提示：具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。其他学生当评委，等同学讲完后，评价一下他讲的如何。

　（2）学生交流比赛

　（3）学生评价。

　（4）老师总结评价。

　　三、讨论交流，怎样爱父母

　　1、教师启发谈话导入：同学们，我们的父母这样爱我们，我们应该如何爱自己的父母呢？

　　2、分小组讨论：谈谈应该怎样爱自己的父母

　　3、小组代表发言，其他同学补充。

　　4、集体讨论：如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难时，应该怎么办？

　　课件出示：

　　① 不会向父母表达爱，怎么办？

　　② 自己想向父母表达爱，但父母不同意怎么办？

③如父母不在了或父母不在身边，你应该怎么办？