2、概括文章思路、脉络

一、(1)写梁惠王提出"民不加多" 疑问。

二、(2-4)孟子分析"民不加多"的原因。

三、(5-7)孟子阐述"仁政"具体内容，即使"民加多"的根本措施。

知识拓展与迁移: 孟子名言

（1） 老 吾 老 以 及 人 之 老 ，幼 吾 幼 以 及 人 之 幼

（2） 恻隐之心， 人皆有之

（3）天 将 降 大 任 于 斯 人 也 ， 必 先 苦 其 心 志 ， 劳 其 筋 骨 ， 饿 其 体 肤 空 乏 其 身 ，行 拂 乱 其 所 为 ， 所 以 动 心忍 性 ， 增 益 其 所 不 能 。

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1. 口头展示：基础知识感知

2. 边板展示：探究问题1.2.3题

课堂训练问题预设

1.下列加点词的解释有误的一项是 （ ）

A兵刃既接（已经） B弃甲曳兵而走（拖着）

C或百步而后止（或者） D邻国之民不加少（更）