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一年级数学学科集体备课教案
2015年 2 月 27 日
科 目 数学 课题 认识图形（二） 课型 新授课 第三课时 累计四课时 参加
人员 罗开荣、陈春银、李万彬、陆治标 主备人 李万彬 地点 宣威中心学校 教具
课件等 七巧板 教学目标 知识技能
过程方法
情感态度价值观 1．通过观察、操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。
2．通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。
3．通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。
4．通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。 教学
重点 体会所学平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 教学
难点 体会所学平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 教法学法 引导观察，动手操作，体验知识的形成过程。 板书
设计 认识图形（二）
拼一拼
对边相等