2011高考总复习历史学案练案一体化:专题六 古代希腊、罗马的政治文明(人民版必修1)
2011高考总复习历史学案练案一体化:专题六 古代希腊、罗马的政治文明(人民版必修1)第3页

枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。"下列有关这段材料的表述正确的是 ( )

A. 罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度

B. 奴隶地位有所改善

C. 材料体现了公民法的内容

D. 奴隶的斗争推动了罗马法的完善

解析:本题考查学生对材料的提炼归纳能力。材料反映的是因暴行而最终废除债务奴隶制,B、C、D三项与之不符,债务奴隶制的废除有利于缓和社会紧张程度。

答案:A

【能力迁移】

(2009·茂名模拟)马克思说:"罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效......"对这段话的准确理解是 ( )

A. 法官是罗马帝国的最高统治者

B. 法官滥用权力,造成社会秩序混乱

C. 罗马法官建立了罗马帝国

D. 罗马法稳固了帝国的政治和经济

解析:D 本题考查罗马法的作用。罗马法是整个帝国判决的最高依据,"地方秩序"被罗马法取代,说明罗马法维系着整个帝国的统治秩序。

1. (2009·上海高考)在古希腊文中,"民主政治"(demokratia)一词由"人民"(demos)和"统治"(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调 ( )

A. 公民的广泛参与和直接管理

B. 公民的私有财产神圣不可侵犯

C. 民事案件均由陪审法庭判决

D. 全体居民均享有民主权利

解析:A B项是罗马法的特点和内容;陪审法庭是审理各种重要案件、监督公职人员的机构;希腊的妇女、奴隶并不享有民主权利;因此B、C、D选项都是错的,从民主的原意--人民成为统治阶级看,强调的应该还是公民的广泛参与程度。

2. (2009·江苏高考)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法 ( )

①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德

A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

解析:B 本题考查古代希腊民主政治。①与史实不符,不是全体雅典人都能参与国家管理,妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外,③公民大会决策的"公正无私"不是抽签选举、轮番而治的结果。

3. (2009·安徽高考)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是"外观的民主,实质的独裁"