3．说话训练。

　　师：我相信每个同学都找到自己的优点了，请你对照自己的优点，完成句式练习。[课件出示：你好，我是一年级(2)班的(　　　)，我的优点是(　　　　)。]

　　4．介绍我自己。(学会自我赏识)

　　师：同学们已经完成句式练习，接下来你可要好好介绍你自己。怎么介绍呢？请看大屏幕。(课件出示：向别人介绍自己。要求：说清楚，听仔细。)

　　(1)对同桌介绍自己。

　　师：来，我们先面对同桌介绍自己，请你俩给大家做个示范。对，就是这样，对照大屏幕上的句式，把自己的优点说给同桌听。

　　生1：刘子嘉你好，我是一年级(2)班的李阳，我的优点是爱读书。

　　生2：李阳你好，我是一年级(2)班的刘子嘉，我的优点是讲卫生。

　　(2)在四人小组介绍自己。

　　师：接下来，我们要在四人小组中介绍自己，每个四人小组中的1号同学都是小组长，从小组长开始，按顺序一一介绍自己吧。

　　(3)面向全班介绍自己。

　　师：刚才，同学们已经在同桌和四人小组中美美地夸了自己，如果你想交到更多的好朋友，就必须让全班同学都知道你的优点。谁想第一个站起来把你的优点介绍给大家。

　　生1：大家好，我是一年级(2)班的刘子彤，我的优点是讲文明、懂礼貌。

　　生2：大家好，我是一年级(2)班的李佳明，我的优点是爱踢足球。

　　生3：同学们好，老师好！我是一年级(2)班的郭展硕，我的优点是爱劳动。

　　......

师小结：刚才有那么多勇敢的同学向我们说出了自己的优点，给老师和同学留下了非常深刻的印象，相信，你们一定能交到最好的