数学:《立体几何第23课时》学案(苏教版必修2)
数学:《立体几何第23课时》学案(苏教版必修2)第2页

【精典范例】、

例1:已知中,面,,求证:面

例2:已知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分别是AC、AD上的动点,且

(Ⅰ)求证:不论λ为何值,总有平面BEF⊥平面ABC;

(Ⅱ)当λ为何值时,平面BEF⊥平面ACD?

思维点拔:灵活掌握与运用立体几何中的基本知识与方法。才能有效的解决问题。

追踪训练

1.a,b,c表示直线,M表示平面,给出下列四个命题:①若a∥M,b∥M,则a∥b;②若bM,

 a∥b,则a∥M;③若a⊥c,b⊥c,则a∥b;④若a⊥M,b⊥M,则a∥b.其中正确命题的个数有

A、0个 B、1个 C、2个 D、3个

2.在棱长为1的正方体上,分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方体,则截去8个三棱锥后,剩下的凸多面体的体积是

  A、 B、 C、 D、

3.已知垂直平行四边形所在平面,若,平行则四边形一定是 .

4、如图,在直四棱柱A1B1C1 D1-ABCD中,当底面四边形ABCD满足条件_________时,有A1 B⊥B1 D1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形.)