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第二课时
教学内容：精读词语。
教学目标：
1．学会本课4个生字，并能正确、美观地书写．
2．学会用文中的词语造句、说话。
教学重、难点：
写字、运用有关的词练习造句、说话。
教学过程：
一、复习
1．齐读本课韵文．
2．你能不看书，看着图，把这篇韵文背下来吗?
二、培养说话能力
1．你最喜欢哪幅图的景色?你就把这幅图的景色介绍给大家。
2．自己说，同座位互相说，互相评议，纠正。
3．指名介绍，师生共同纠正、评议．
4．喜爱相同一幅图景色的同学就在一起，分成四大组。互相说、互相帮助，最后推选出一名代表。
5．按春、夏、秋、冬的顺序介绍田地景色。
三、教学生写字
1．说得好，写得也会好。
2．出示字卡，读读生字。
3．你是怎么记住这些字的?