2019-2020学年北师大版高中英语选修8练习学案:Unit 22 课下能力提升(四)
2019-2020学年北师大版高中英语选修8练习学案:Unit 22 课下能力提升(四)第5页

  in danger

  Ⅲ.语篇解读:本文主要介绍防护林的相关情况。

  1.解析:选C 森林防护带主要是由树和其他植物构成的障碍。form与barriers之间构成逻辑上的动宾关系,故用过去分词短语作定语。

  2.解析:选D 要起到很好的防护作用,这些植物就必须有较多的树叶,故用 with。

  3.解析:选B 农民们在庄稼地的周围种上了一排排的树。in lines"一排排,一行行"。in place"适当的位置,恰当的位置"。

  4.解析:选C 防护林防止风毁坏庄稼。此处应选择 destroy 的同义词, damage "毁坏,破坏",符合语境。 break "打破"; steal "偷窃";hurt "伤害",多用于对身体或精神的伤害。

  5.解析:选B 在西非的部分地区进行了很好的防护林研究工作。 do studies on "对......进行研究"。此处为过去分词短语作定语,修饰 studies。

  6.解析:选D 跟没有受到防护的地区相比,庄稼收成显然是更高了。

  7.解析:选C compared to/with"与......相比较",此处为过去分词短语作状语。

  8.解析:选B 然而,防护林容许少量的风进入庄稼地也是有好处的。 when "当......时候",符合语境。

  9.解析:选A 完全阻止住风透过植物墙,强气旋就会发生,对于当地极为不利。completely "完全地",符合句意。slowly"慢慢地";quickly"快地,迅速地";partly"部分地"。

  10.解析:选D 强气旋会卷走地面泥土。 lift 强调从低处到很高处的移动。drop"丢弃;使滴下"; raise"提高;抬起,举起(幅度较小)"; stop"停止"。

  11.解析:选C 由空前的 in the air 可知,此处应用 where 引导定语从句, where 在从句中作地点状语。

  12.解析:选B for this reason 为固定搭配,意为"由于这个原因"。

  13.解析:选A 要记住的一条简单规则是......,to remember 为不定式作后置定语,含有将来的意思,符合语境。remembered 为过去分词,"被记住",表示动作已完成;remembering 表示动作进行,均不合语境。

14.解析:选B 所以至少要两排防护林才能更好发挥作用。at least "至少",符合句意。at most"至多"。