2018-2019高二数学人教A版选修4-5学案:1.1.1不等式的基本性质导学案 Word版含解析
2018-2019高二数学人教A版选修4-5学案:1.1.1不等式的基本性质导学案 Word版含解析第5页

  参考答案

  不等式的基本性质

  探究1【提示】 他们说的都不正确.

  探究2【提示】 要先判断这个数是否为零,决定是否可以乘以(或除以)这个数,再判断是正还是负,决定不等号的方向是否改变,特别注意不等式两边同乘以(或除以)同一个负数时,不等号方向改变.

  探究3提示:令x=-2,y=-3,a=3,b=2,

  符合题设条件x>y,a>b,

  则∵a-x=3-(-2)=5,b-y=2-(-3)=5,

  ∴a-x=b-y,因此①不成立.

  又∵ax=-6,by=-6,∴ax=by,因此③也不正确.

  又∵==-1,==-1,

  ∴=,因此⑤不正确.

  由不等式的性质可推出②④恒成立.

  即恒成立的不等式有②④.

  探究4.提示:由已知可组成三个命题.

  ①若ab>0,bc-ad>0,则->0,此命题正确,只需在不等式bc-ad>0两侧同除以ab,根据不等式性质,整理即得结论;

  ②若ab>0,->0,则bc-ad>0,此命题正确,只需在不等式->0两侧同乘以ab,根据不等式性质,整理即得结论;

  ③若->0,bc-ad>0,则ab>0,此命题正确,

  因为->0⇔>0,

  又因为bc-ad>0,故ab>0.

  即可组成的正确命题有3个.

  

  

  例1 [解析](x3-1)-(2x2-2x)

=(x3-x2)-(x2-2x+1)